第(2/3)页 上一行的字迹已然干涸陈旧,下一行的墨迹却是鲜亮如新,分明就是在不久前新提上去的。 “知行合一……” 杨明院长原本因格物而显得有些呆滞的眼神,在一次又一次的重复中,渐渐焕发灵动。 若说格物致知是他杨明在浩如烟海的儒家典籍中提炼而出的一条“即物穷理,向外探求”的路子。 那后面四字分明是向内省悟,求理于心的相反路子。 这般看似南辕北辙的矛盾,却让长久困于“无法格尽天下事,何以穷究天理”的杨明,窥见了一条蹊径。 “这是谁的手笔?” 李甫大声问出了这个问题。 作为世人眼中的大儒,他又怎能看不出那四字的精妙。 分明是开前人未竟之境,叫人有拨云见日之感。 没有人回应。 众人都纷纷陷入了沉默,目光在院长和石碑上游走。 理智告诉他们,碑文上新题的字迹、至圣先师虚影的显化,与眼前这位当世第一大儒并无关联。 可若不是院长,又该如何解释这等异象? 世人皆知杨公明以“格物之道”成就书院院长,得文脉认可,当今天下,难道真有饱学鸿儒能在这条路上走得比他更远? 难不成……是圣贤莅临? “可笑!可笑我枯坐山崖三年,竟想以竹子生长之理参透世间大道……” 杨明院长的朗笑盖过众人的窃窃私语,面上尽是前所未有的畅意。 格物本就无穷尽,若想参透天理,终究要向内求索。 他的笑声如洪钟震响,积压多年的郁结随声浪散入山风。 书院学子们皆被这股一朝豁然的释然感染,只见青霞山顶浩然之气翻涌,如青澜汇聚,萦绕在院长周身。 那一头白须白发竟渐渐转青,原本因格物苦思而沧桑的面容,竟似春回大地般焕发生机。 …… “恭喜书院五百年再出圣贤!” 谢云心头大震,他还是第一次亲眼目睹大儒在理念突破后再上一层楼。 “恭贺院长,成就圣贤!” 六位先生纷纷躬身贺喜。 “非也,非也,这理念非我所悟,不过是借了这神来之笔,一扫多年郁结。” 杨明院长爽朗大笑,却是摇头否定了几人的想法。 第(2/3)页