第(2/3)页 要说这个课题,被别的某个普通的教授说出来,两人会觉得,这无非又是纸上谈兵,抄几位大佬的思路,然后改一改之类的。 可这可是李景霖啊。 花了这么多钱,带自己出去玩,就是为了缝合论文? 那绝对是不可能的。 这很有可能只是真正毕业设计的前奏曲! 属于是开题报告中的开题报告了。 果不其然。 “你们的毕业设计安排,我是有着思路的,这篇论文,属于是额外的,教学任务上没有要求这么快,但我要求这么快。” “开题报告是开学以后的事情,现在,你们就当是提前积累一些吧。” 李景霖很随和的笑了笑。 似乎生怕两人到时候玩不好又学不好。 仍然是着重的解释了一遍。 “当然,主要还是为了玩,没必要去死记硬背或者紧张的到处留意。” “只不过,我希望你们能够多多思考,不懂的地方,有奇怪的想法,尽管问。” “嗯嗯!” 说罢。 李景霖便带着学生们出门,直奔机场。 直奔目的地。 贵州。 到了地方以后。 一开始,两位学生还真是有些放不太开。 但随着李景霖真的带着自己游山玩水,吃喝玩乐,还逛各个博物馆等等 逐渐还真就放松了下来。 而这么一放松,将注意力完全放在贵州本地身上。 接触着不太了解的文化脉络,不一样的文化传承,以及各个少数民族的风土人情。 两人开始有了一些明悟。 “华夏是真大啊,同一片土地上,有这么多不了解的东西。” 许欣是真的感叹了起来。 从小到大。 旅游是没少去的。 但很少注意到这方面。 现如今,在注意到文化的基础上,这么一比对。 甚至比出国的感觉还要更有“异样”感。 “其实,华夏每一个地方,都有着自己独特的文化脉络。” 李景霖微笑的点了点头。 许欣已经开始悟了。 “而这些不同的文化,彼此之间却又相互交织,同根同源。” “无数的丝线,纵横交错,彼此有所异,却又有所通,这才能共同构筑如丝绸华服般炫丽的华夏文化。” 实际上。 培养这两位学生。 从一开始。 李景霖想的便是。 要让两人真正的去为小提琴的汉化做服务。 要做人民的艺术家。 更是要去做属于华夏的艺术家。 “了解华夏文化,不要去看死书,也不用将自己这么些年所理解的文化,对一些地区,历史,文化的刻板印象,套用在这之上,而是要真正的去多看看,多跑跑,多去了解。” “因为,华夏文明的文化很大,如高山,如果偏安一隅,那么,你是看不到他真正本体的样子的,能看到的,永远只可能是冰山一角。” 李景霖说的越来越严肃。 两位学生,也真正开始明白,霖哥带着自己两人旅游,到底是为了什么。 “若是看不清华夏文化的高山仰止,再怎么说所谓的宣传华夏文化,都只是空口白牙的纸上谈兵,不仅没有任何的卵用,还容易起到很多误导的作用。” 许欣开始明白了。 什么叫做同根同源,但不同的文化呢? 若是举一个简单的,不太恰当的例子。 比方说招待关系好的朋友。 东广,上沪这边招待的菜肴,便会多,小,美,而精致。 但在东北,更多的是会选择大,大,大,够爽够实惠。 这便是“不同”。 那相同呢? 便是 食材指定是要过硬的。 有海鲜的上特色海鲜,不靠海的那就各类山珍。 再不济。 肉也得足够量。 华夏文化便是同理。 悠久的岁月之下,所积累的内容一定是惊人的。 同根同源,但却各异。 都是花,但百花齐放。 你不能只说华夏文化是牡丹,而忽略了雏菊,更不能只说荷花的纯洁,而不说梅花的高洁。 “过两天,会有特殊的客人到哦。” 李景霖嘿嘿一笑。 神秘兮兮的便卖了个关子。 惹的两位学生有些好奇难耐。 这样的好奇并没有持续太久。 还真就是两天。 另一个“采风”的队伍,便和李景霖在贵阳会师,共同赶往黔东南。 “窝巢,我万万没想到,来的会是这位!” 虽然早就知道会有人一起。 可看到来者的时候。 许欣和刘晨阳还是脑子里面嗡嗡的。 来者正是吴霞。 第(2/3)页