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    不过她也不问，因为重要的是方然现在是自己的同桌。

    而王若仪之前她就认识，清水一中每个年级都有20个班，其中1-6班是文科班，7-20是理科班，19、20是理科中的两个实验班。

    王若仪正是19班的班长。

    之前高一组织过一次活动，每个班的班长到一个教室里开过会。

    就是那时，她认识的她。

    而昨天，沈心怡才知道王若仪还有另一个身份。

    也正是因为这个原因，沈心怡才决定每天早上要来的更早一点，努力学习，争取成绩超过她。

    却没想到，方然来得更早。

    “你吃早饭了吗？”沈心怡一边开门一边问道。

    “吃了，门口的热干面。”方然回道。

    “那你等很久了吗？”沈心怡继续问道。

    “等到你，不久。”

    沈心怡红着脸，没有回话，她想说这人说话真容易让人误会。

    进入教室后，两人就没再闲聊，拿出课本就各自看了起来。

    方然看得更多的是化学，数学和物理基本就只是把今天要讲的课预习一下就行。

    而且他预习这两门的速度非常快。

    化学则更多一点偏向文科，要记的东西非常多。

    所以方然的化学在数理化三门中是相对较差的那一科。

    沈心怡则刚刚相反。

    她的数学物理稍差，化学非常好。

    当然她的语文和英语更好，生物也不差。

    所以她是八班的第一名。

    而方然，一门英语就直接拉开了大步距离，数学就算考150也补不上。

    不过，沈心怡很奇怪，从昨天的学习交流来看，她发现方然的数学是真的好。

    有的问题，她觉得方然讲的比老师讲的还要通俗易懂一些。

    但她又发现方然数学课上就没怎么听，她也不认为有人能无师自通。

    所以，为了提高自己的数学成绩，沈心怡提出了疑问：

    “你为什么数学学得这么好呢？我看你上课也不听讲，课后也就是做完作业，你可不要和我说你是天才。”

    方然想了想，没有纠结于天才这个点，而是问道：

    “你知道什么叫入门吗？”

    “知道，就是和师傅领进门一个意思嘛。”沈心怡回答的很果断。
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