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    刚一回国，李景霖便感受到了来自母校的热情。

    虽然事情过去有一段时间了。

    但当李景霖回来的时候，还是享受了一把“帕赛冠亚军老师”的待遇。

    在同学们与老师们的欢迎中。

    这【金牌讲师】的标签怕是躲不开了。

    “李教授，你真是”

    张毅教授都不知道说什么好了。

    只得满面红光的伸出大拇指，点了个赞。

    这段时间里，受益最多的，无非就是小提琴专业的这些教授们。

    无论是学术上的，经费上的，亦或是课题，演出，顾问邀请.

    都水涨船高。

    当然不只是小提琴专业，其他专业的教授们也享受了一波福利提升，只是影响或多或少的问题罢了。

    而这些教授们，自然都很承李景霖的人情。

    看似只是个人猛，只是两三个出类拔萃的。

    但实际上，放到这种级别的交流中来看.

    受益，是全方位的。

    小提琴专业博士点的建立早已再无任何问题可言，甚至于在目前尚未正式开展之时，国际上的含金量就已经达到了一个很高的水准。

    或许比不上那些真正老牌的国际名校。

    但能凭借一人之力，拔高到如此水准，在业内已经是一个奇迹了。

    念及于此。

    一位正在旁边围观的教授，便忍不住调侃了起来。

    “听说李教授接了配乐单，我们亲爱的李教授这次又会带来什么样的惊喜呢？”

    “哈哈哈！”

    办公室中顿时一片欢乐。

    “惊喜？”

    李景霖撇了撇嘴。

    双手一摊。

    “惊喜，可能就是到时候学生们会光明正大的打游戏，美其名曰【欣赏李教授的作品】。”

    “哈哈哈哈！”

    办公室内的笑声顿时更加欢乐了。

    但大家都知道，这只是调侃，也没人会当真。

    实际上，学生们多少会有这样的行为，但对于这样的行为，大学的教授，绝大多数是会报以一个公正平和的视角去看待问题。

    少年人贪玩是很正常的。

    对于爱玩。

    更多的应该支持鼓励，并且正确引导。

    而不是一味的反对。

    大学本就很宽松。

    对于这些教授们来说，学生玩游戏，根本不是事儿，只要你学分修够了，没事儿别总逃课，做好学生本分的话。

    玩游戏根本就无伤大雅。

    对于这些音乐专业，艺术专业的教授来说，若是能通过游戏放松的方式，让学生们欣赏优秀的作品，感受来自于游戏中所带来的美学思想

    更是有利无弊的。

    不如说，若是游戏真能起到引导学生们对美学的思考的话，教授们甚至乐于见到学生们用心玩游戏，玩到一种“思考”的程度。

    甚至于就连一些教授们自己都会主动接触游戏。

    因为游戏的确代表了现代的一些美学实践，完全是拿出来讲课的最好例子。

    张毅教授虽然今年都六十多了。

    玩不明白游戏。

    但实际上，电脑内关于游戏的资料可绝对不少，甚至一些“游戏对古典音乐的使用”，都是一个业内比较常见化的课题。

    “刘晨阳和许欣最近的音乐会举办了吗？怎么样？”
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